los Retencion está directamente relacionado con la memoria y, por tanto, es la capacidad de almacenar la información recibida y, si es necesario, recuperarla. La capacidad de una persona para recordar depende de muchos factores que influyen en el rendimiento de su memoria. Tales son el comportamiento, el estado de ánimo, el estado de alerta, el contenido emocional o la importancia de la información recibida, el nivel de excitación y otros.
¿Qué es la retención de memoria?
La memoria consiste en una memoria a corto y a largo plazo. Ambos influyen en la capacidad de recordar y recordar, por lo que la memoria a corto plazo es responsable de la capacidad de recordar. Desde un punto de vista filosófico, la retención de la memoria es un proceso mental que almacena contenido en la memoria a través de la síntesis. Este poder cerebral se entiende como una idea según Platón y Kant habla en sus escritos de una unidad compleja y sistemática a través de la síntesis mental.
La capacidad de recordar es algo diferente a la capacidad de recordar. Ambas condiciones forman funciones de memoria y se utilizan principalmente para la orientación. Si ocurren alteraciones, z. B. la capacidad de recordar o la memoria, la orientación está alterada, las personas apenas pueden orientarse en la vida y pierden importantes medios de expresión.
Si bien recordar utiliza la capacidad de extraer contenido de la memoria, lo que ocurre a través del sistema nervioso, recordar el contenido afecta más bien la conciencia, la capacidad en sí misma es un proceso psicológico. La información es absorbida y almacenada conscientemente en la memoria para poder acceder a ella nuevamente en un momento posterior, desencadenado por una determinada situación o asociación.
Función y tarea
Las personas necesitan la función de memoria para guardar el contenido que perciben para poder acceder a ellos nuevamente. Sin embargo, hasta la fecha no ha sido posible investigar exactamente dónde y cómo se distribuye la memoria en el cerebro. Hay muchas teorías. La investigación sobre la actividad cerebral y el código genético permanece perpleja de muchas maneras o solo puede adivinar. Es indiscutible que algo sucede en el cerebro mientras la persona almacena contenido y vuelve a acceder a él a través de la memoria.
La ciencia natural se basa en patrones neuronales que se almacenan a nivel de las células nerviosas, que pueden activarse y desactivarse. Si se introducen contenidos e información, hablamos de retención. Si se vuelven a recordar y se retoman, hablamos de la capacidad de recordar. Ambos son procesos de memoria y forman funciones de conciencia.
Desde un punto de vista neurobiológico, se forman redes y patrones neuronales que pueden recordarse de la memoria después de mucho tiempo. El sistema nervioso es responsable de esto. Todas las impresiones sensoriales se almacenan en el cerebro para que las personas puedan, por ejemplo, sentir, ver, hablar u oír al mismo tiempo mientras procesan todo esto al mismo tiempo. Estos impulsos se transmiten a las fibras nerviosas a través de una red de sustancias mensajeras que actúan como neurotransmisores.
El hecho de que el flujo de datos pueda recuperarse a través de los canales sensoriales después del almacenamiento en las células nerviosas se basa en procesos inconscientes y en el pensamiento consciente y puede suceder por asociación, por ejemplo, cuando ciertos eventos, objetos o encuentros estimulan la memoria. Sin embargo, estos contenidos evocados no son idénticos a la experiencia real, sino sólo una forma más débil de la misma.
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Los trastornos mentales, en particular, tienen una enorme influencia sobre la retención y la memoria. Esto conduce a graves deficiencias, que pueden ser tanto funcionales como orgánicas. En la demencia hay un deterioro orgánico de las regiones cerebrales, las áreas cambian o pierden sustancia, por lo que la memoria y la memoria se pierden por completo. En definitiva, entonces, todos los procesos del pensamiento en sí mismos. Una pérdida similar ocurre cuando hay cambios en el cerebro provocados por la inflamación, como es el caso de la esclerosis múltiple.
En el caso de una neurosis, en cambio, el deterioro de la memoria se produce a través de un complejo psicológico. Por tanto, las funciones de la memoria dependen en gran medida de la función de las células nerviosas. El deterioro de la memoria de leve a severo ocurre cuando la información se pierde después de aproximadamente 10 minutos por un lado y las imágenes no se reconocen por el otro. Para verificar la memoria y poder hacer un diagnóstico, los pacientes se enfrentan a información neutra en palabras e imágenes y, por lo tanto, se les evalúa. Si las alteraciones son bastante leves, los pacientes generalmente pueden recordar dos de cada tres piezas de información; si son graves, recordar y recordar a veces ya no es posible.
El trastorno de la memoria no es un trastorno de la memoria per se, sino la incapacidad para reconocer el contenido o recuperar y reproducir nueva información. Muchas personas afectadas que tienen un deterioro de la memoria todavía tienen la memoria intacta y pueden recordar contenido que fue hace mucho tiempo.
Si esta capacidad se ve afectada, no solo puede haber problemas con la captura de contenido, sino que también se generan otras dificultades, como: B. Encontrar palabras para expresarse. Durante una conversación, la persona en cuestión no puede recordar ninguna palabra simple para usar. Por lo tanto, parece confundido, confundido o distraído con su entorno.
El deterioro de la memoria también es un síntoma de diversas enfermedades mentales, incluidas la esquizofrenia y la depresión, o es una indicación de un mayor uso de medicamentos, drogas o alcohol. El contenido de la conciencia ya no se puede almacenar correctamente en la memoria, la información ya no se puede reconocer.
Si hay un problema orgánico, los trastornos circulatorios en el cerebro pueden causar problemas de memoria.
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