Dispraxia

Si los niños tienen problemas para coordinar los movimientos, Dispraxia existe. Este es un trastorno de por vida en el aprendizaje de secuencias de movimientos. Las causas no se pueden tratar, pero las medidas terapéuticas específicas pueden mejorar significativamente la motricidad gruesa y fina del paciente.

¿Qué es la dispraxia?

La dispraxia es un trastorno del desarrollo y la coordinación de por vida, también conocido como Síndrome del niño torpe denominado. Alrededor del ocho al diez por ciento de todos los niños padecen el trastorno. Los niños se ven afectados con más frecuencia que las niñas.

Los pacientes con dispraxia tienen problemas para moverse y actuar en Trae armonía o no puede planificar tales acciones de una manera orientada a objetivos. Esto les impide simplemente hacer lo que quieren hacer. Cada tarea tiene que ser pensada paso a paso para llegar desde el principio hasta el final. Por ejemplo, si un niño poco práctico quiere atarse los cordones de los zapatos, primero debe saber exactamente cómo se ve el cordón cuando está atado.

causas

Una acción planificada y con visión de futuro es tan necesaria para cada movimiento como las habilidades motoras funcionales. Sin embargo, esto no funciona automáticamente con niños poco prácticos. Al contrario: tienes que pensar en cada movimiento de antemano. La capacidad para planificar secuencias de movimiento está claramente limitada en ellos, lo que conduce a dificultades motoras.

Las causas exactas de la dispraxia aún no se comprenden completamente y necesitan más investigación. Lo cierto es que son el resultado de un daño cerebral. El trastorno puede ser el resultado de un desarrollo neuronal inmaduro. A menudo, es parte de un continuo de trastornos relacionados con la coordinación y el desarrollo. Por ejemplo, la dispraxia a menudo se asocia con autismo, TDAH, síndrome de Asperger, dislexia o discalculia.

Síntomas, dolencias y signos

La dispraxia se manifiesta en trastornos motores gruesos y finos. Los niños afectados tienen dificultades para aprender y planificar movimientos y acciones. Esto significa que no puede guardar determinadas secuencias de movimiento y recuperarlas cuando sea necesario. También tienen dificultad para mover los brazos y las piernas al mismo tiempo.

Como resultado, tienen problemas para realizar actividades que suelen hacer los niños de la misma edad. Estos incluyen, por ejemplo, atarse los cordones de los zapatos, atrapar una pelota o construir una torre con bloques de madera. Otros síntomas son el deslizamiento de los rasgos faciales y el movimiento incontrolado de miembros individuales.

En la escuela, la dispraxia a menudo se manifiesta en forma de debilidad en la lectura y la ortografía. Los números y las letras se mezclan. 18 se convierte en 81, 6 se convierte en 9 ob se convierte en p. Además, los niños afectados tienen problemas para sostener el bolígrafo y escribir algo al mismo tiempo. También existen dificultades con las formas, longitudes, tamaños, direcciones y relaciones espaciales.

Diagnóstico y curso

Los niños diagnosticados con dispraxia carecen de la capacidad de aprender secuencias de movimiento. Se destacan por la falta de coordinación de gestos y movimientos de las manos. También tardan mucho más en aprender ciertas cosas. Estos pacientes a menudo no pueden hacer frente a las tareas cotidianas, como vestirse por la mañana. Además, los compañeros de clase se burlan con frecuencia durante el horario escolar.

Los compañeros de clase perciben a los pacientes con dispraxia como menos inteligentes y más lentos. Como resultado, el acoso a largo plazo puede tener un efecto profundo en la psique del niño. Además, la depresión puede ocurrir debido a fallas constantes o falta de comprensión en el entorno social. Dado que la dispraxia es de por vida, el diagnóstico precoz es extremadamente importante. Ésta es la única forma de mejorar con éxito los síntomas.

Complicaciones

Debido a la dispraxia, existen complicaciones en el movimiento de los niños. Por lo general, estos no se aprenden correctamente. Si la dispraxia no se trata, pueden surgir afecciones potencialmente mortales si el niño no puede realizar ciertos movimientos. El trastorno puede restringir enormemente la vida diaria del niño.

Por regla general, no es posible planificar determinadas acciones o llevarlas a cabo de forma específica. Esto conduce a dificultades sociales y dificultad para concentrarse. A menudo, los niños no pueden seguir lo que sucede en la escuela y no pueden evaluar adecuadamente las situaciones peligrosas. Pueden producirse lesiones graves. En algunos casos, también se producen movimientos incontrolados que pueden provocar acoso.

Además, la vida cotidiana se vuelve más difícil debido a la mala lectura y ortografía. Asimismo, las formas y longitudes no se pueden identificar y asignar correctamente, lo que dificulta enormemente el éxito del aprendizaje. Las habilidades motoras limitadas también provocan incomodidad al comer y beber, por lo que los niños dependen de la ayuda de otras personas. El tratamiento apunta principalmente a las complicaciones que dificultan la vida cotidiana para que el paciente pueda vivir solo en la edad adulta. Sin embargo, esto no es posible en todos los casos.

¿Cuándo deberías ir al médico?

Dado que la dispraxia no se cura sola, se debe consultar a un médico en cualquier caso. Cuanto antes se trate la enfermedad, mayor será la probabilidad de un curso positivo de la enfermedad en el paciente. Como regla general, se debe consultar al médico si el interesado tiene problemas de coordinación. Una marcha inestable o dificultades con movimientos simples también pueden indicar dispraxia y deben examinarse. La mayoría de los afectados también tienen problemas con la motricidad fina y la motricidad gruesa, por lo que se debe consultar a un médico sobre estas quejas.

El diagnóstico temprano es particularmente importante en los niños. Además, las quejas en lectura y escritura pueden indicar dispraxia, por lo que el niño necesita un apoyo especial en su vida. Si los afectados sufren acoso o burlas, se debe iniciar el apoyo psicológico. El diagnóstico en sí puede realizarlo un pediatra. Sin embargo, el tratamiento adicional se lleva a cabo con la ayuda de varias terapias por parte de los respectivos especialistas. La esperanza de vida del paciente no suele verse afectada por la dispraxia.

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Tratamiento y Terapia

Si se sospecha dispraxia, el pediatra responsable primero realizará una anamnesis del niño. De esta forma, se pueden excluir los daños somáticos y neurológicos. A esto le sigue una evaluación de las dificultades del paciente para afrontar la vida cotidiana. Las causas de la dispraxia aún no se pueden tratar.

Más bien, los padres de los niños afectados pueden tratar de mejorar la coordinación motora fina y gruesa de su descendencia. Se pueden utilizar para este propósito métodos de terapia ocupacional, fisioterapia o motopedía. En terapia, los niños realizan secuencias de movimiento específicas bajo guía y, por lo tanto, encuentran más seguridad. Dependiendo de la extensión de la enfermedad, también puede ser necesaria la terapia del habla.

La terapia oral dirigida puede, por ejemplo, resolver problemas para comer y beber. Además, los padres de los pacientes afectados deben garantizar una rutina diaria continua. Cada día debe estar claramente estructurado y ser muy similar al anterior. A muchos niños les resulta útil que sus padres se preparen para el día siguiente por la noche. Para ello pueden, por ejemplo, preparar el desayuno y elegir la ropa juntos.

Además, los padres deben alentar y apoyar especialmente a su hijo. Esto requiere paciencia, defensa, elogios, comprensión y empatía. Juntos deben hablar con el niño sobre el trastorno. Esto a menudo conduce a un gran alivio en ambos lados. Por el contrario, la censura inapropiada del niño a menudo conduce a serias dudas sobre sí mismo.

Outlook y pronóstico

Según el estado científico actual, la dispraxia no se considera curable. Dado que las causas de la enfermedad no se pueden aclarar completamente hasta el día de hoy, no existe un método terapéutico que conduzca a una cura para la dispraxia. Sin embargo, con un plan de tratamiento bueno e individual, se pueden lograr mejoras significativas en la salud del paciente.

En fisioterapia y terapia ocupacional, las posibilidades de secuencias de movimiento se entrenan y mejoran específicamente. El interesado aprende a afrontar la vida cotidiana con las restricciones existentes. Sin embargo, algunos síntomas persisten de por vida a pesar de todos los esfuerzos. Sin embargo, un buen estilo de vida es posible con las habilidades motoras aprendidas. El bienestar depende de cómo el paciente lidia con la enfermedad en la vida cotidiana. Si la persona en cuestión logra adaptarse bien a la dispraxia, será posible una vida plena.

Si hay otras enfermedades, el pronóstico empeora. Particularmente en el caso de trastornos mentales o estados de estrés mental, se observa una tendencia a la baja en las habilidades motoras aprendidas. Si la psique se estabiliza y la persona enferma vive en un entorno afectuoso y comprensivo, se puede ver un alivio de los síntomas. Si se pueden superar las dudas sobre uno mismo y se puede mantener una actitud fundamentalmente optimista hacia la vida, los síntomas generalmente mejorarán.

prevención

Según el estado actual de los conocimientos, existen algunos factores de riesgo que favorecen la dispraxia. Estos incluyen complicaciones durante el embarazo y el parto, como retraso en el crecimiento del feto, infecciones durante el embarazo, bajo peso al nacer o parto prematuro. En consecuencia, las mujeres embarazadas deben tener una dieta equilibrada y, en general, prestar atención a un estilo de vida muy saludable.

Cura postoperatoria

Las medidas y opciones para la atención de seguimiento suelen ser muy limitadas en la dispraxia. En primer lugar, la persona afectada depende de un examen completo, que debe realizarse en una etapa temprana. Solo mediante el diagnóstico de dispraxia en una etapa temprana se pueden prevenir más quejas o alteraciones en el desarrollo infantil.

Cuanto antes se reconozca la enfermedad, mejor será el curso posterior. Por esta razón, los padres deben consultar a un médico ante los primeros signos y síntomas de la enfermedad para evitar que los síntomas empeoren. El tratamiento de la dispraxia suele realizarse mediante terapia o mediante medidas de fisioterapia. No hay más complicaciones.

Los padres pueden repetir algunos de los ejercicios de estas terapias con el niño en casa y así aliviar aún más los síntomas. A menudo, es necesaria la terapia intensiva y el cuidado de los padres u otros familiares. Las conversaciones intensas y cariñosas con el niño también son muy útiles. Los padres también pueden ponerse en contacto con otras personas con dispraxia, ya que esto a menudo conduce a un intercambio de información. Como regla general, esta enfermedad no reduce la esperanza de vida del niño.

Puedes hacerlo tu mismo

La dispraxia no es curable, pero las anomalías motoras más fuertes pueden corregirse con apoyo específico para los niños afectados. Sin embargo, el requisito previo para ello es su participación activa. Esto, a su vez, solo se puede lograr aumentando su autoestima. A menudo, sin embargo, la confianza en sí mismos de los afectados es muy limitada, lo que impide un desarrollo positivo de las habilidades motoras.

Si el niño tarda más en hacer sus deberes, siempre se desempeña mal en el deporte, tiene dificultades con la orientación espacial o no puede coordinar sus movimientos, por lo tanto, es particularmente importante brindarles consuelo primero. Esto crea el requisito previo para trabajar con él para desarrollar estrategias sobre cómo se puede mejorar el desempeño.

Dado que los procesos de procesamiento de información son diferentes en las personas con dispraxia que en la mayoría de las demás personas, también se deben utilizar otras estrategias de aprendizaje para desarrollar las habilidades motoras gruesas y finas. Con la ayuda de estas estrategias, es posible una mejora significativa en las habilidades motoras.

Cualquier mejora en el desempeño debe ser recompensada con elogios y promoción, ya que esta es la única forma de estabilizarlo. En este contexto, la culpa y la impaciencia constantes serían contraproducentes. Sobre todo, debe hablar con el niño sobre sus debilidades y, al mismo tiempo, darle la sensación de que no puede evitar mejorar.