Vysvětlíme, co je to esej v literatuře nebo umění, jeho druhy, části a další charakteristiky. Také příklady velkých autorů.
co je to esej?
Esej je typ text v próza, obecně expozičního typu-argumentační, ve kterém autor reflektuje, mluví, hodnotí nebo analyzuje téma dle vlastního výběru. Jeho pohled je víceméně subjektivní, záleží na typu eseje.
Esej je a literární žánr, to je jedna z forem, které umělecká díla z Jazyk, ve kterém se autor subjektivně věnuje tématu a využívá toho informace chcete podpořit svůj názor. Toto je známé jako volná esej nebo literární esej, nebo jak to říká venezuelský básník a esejista Armando Rojas Guardia: „Subjektivní strana konceptu“.
Na akademické půdě je však také obvyklé psát eseje, které jsou naopak podřízeny standardům objektivity, metodologické přísnosti a více či méně zavedeným formátům; To platí pro vědní, humanitní a společenskovědní obory.
Termín esej je také častý v jiných uměleckých oborech, jako je např film, ve kterém mluvíme o „filmové eseji“, abychom odkazovali na film, který namísto vyprávění příběhu zobrazuje nějaký druh nápadu nebo konceptu. "Fotografická esej", podobně, se používá v oblasti Fotografování odkazovat na sadu prokládaných obrázků, které se zabývají stejným tématem.
Esej jako žánr se zrodila v renesance, kolem 16. století, doba, kdy došlo k šíření myšlenek a pedagogika byly považovány za ústřední v práci intelektuálů, za něco, co se zachovalo v Ilustrace.
Významnými esejisty byli Francis Bacon (1561-1626), Michel de Montaigne (1533-1592), Pío Baroja (1872-1956), José Enrique Rodó (1871-1917) a José Carlos Mariátegui (1894-1930). málo autorů.
Zkušební charakteristiky
Hlavní charakteristiky zkoušky jsou:
- Jde o prozaickou tvorbu, rigorózní tónem i formou, která se zabývá významným tématem, které si autor zvolil.
- Jeho účelem je prozkoumat problém, ať už k němu zaujímáte stanovisko, či nikoli.
- Bývá psána pro pedagogické nebo propedeutické účely, případně také pro doplnění znalost konkrétní oblast akademie.
- Je považován za literární žánr patřící do didaktický, týkající se rozmanitosti, epištoly nebo disertační práce.
- Jeho délka může být variabilní, od několika stránek až po celou knihu.
Typy testů
Esej je obecně klasifikována podle oblasti znalostí, do které patří, a metodologie používal ve svém psaní. Můžeme tedy mluvit o:
- Literární esej. Vyznačuje se absolut Svoboda V přístupu ke zvolenému tématu nemá jiný účel než autorův vlastní kurz, a proto může být subjektivní, jak chce, i když se vždy očekává esej nabízející zajímavý, kritický, kultivovaný nebo citlivý úhel pohledu.
- Vědecký esej. Ty, které jsou zpracovány za účelem odhalení výsledků vědecké experimentovánípodrobně získané teorie nebo vytvořit jakoukoli formu vědecké znalosti písemně, s výjimkou zpráv, zprávy a další texty více zaměřené na vyprávění toho, co se stalo. Vědecké eseje často nabízejí výklady, četby a informace cíle, protože jsou konzumovány ve specializované komunitě.
- Akademická esej. Podobně jako u vědeckého, ale v případě intelektuálních, školních nebo univerzitních komunit, které své investigativní schopnosti prověřují psaním formálních, výkladových, důsledně metodologických esejů, jako je např. teze stupeň.
Části eseje
Neexistuje jediný nebo univerzální způsob, jak strukturovat esej, zvláště literární esej, o jehož obsahu rozhoduje výhradně autor. Ale zhruba, stejně jako mnoho jiných podobných textů, je možné rozdělit esej do tří hlavních momentů:
- Úvod. Kde jsou položeny základy a minimální koncepty, které otevřou dveře k tělu eseje, nebo které budou nezbytné pro pokračování čtenáře. Existuje mnoho různých způsobů, jak prezentovat úvod eseje, ale vždy jsou v souladu s „otevřením dveří“ k tématu pro své čtenáře.
- Uzel nebo vývoj. Což je srdcem samotné eseje, kde se setkávají nejsložitější myšlenky nebo kde se odehrávají nejnáročnější perspektivy. Pokud se jedná o akademickou esej, uzel zahrnuje výsledky, koncepční debatu, teorie atd.
- Zavřít popř závěr. To poskytuje čtenáři konečné interpretace toho, co již bylo přečteno, resumé, shrnutí nebo zopakování důležitých bodů, a tak zajišťuje, že diskurzivní cesta eseje dosáhne bodu cíle.
Musíme vzít v úvahu, že eseje jsou textové jednotky a zřídka jsou rozděleny na části, tím méně schematizované, ale sestávají z toku písemného diskurzu.
Testovací příklady
Zde jsou některé ukázkové eseje:
- „Eseje“ Michela de Montaigne.
- „Esej o přátelství“ od Alberta Nina Fríase.
- "Prokrastinovat" od Gabriela Zaida.
- "O tragickém pocitu života" od Miguela de Unamuno.