slovesa

Jazyk

2022

Vysvětlíme, co jsou slovesa, jejich druhy, časování a nekonjugované tvary. Také slovesné způsoby a časy.

Slovesa představují akce a podmínky.

Jaká jsou slovesa?

v gramatikaSlovesa jsou druhem slova nebo gramatické kategorie, která sémanticky vyjadřuje akci, tedy pohyb, akci, existenci, stav nebo úspěch. To znamená, že jsou to slova, kterými pojmenováváme různé akce a možné podmínky. Stali by se něčím jako „svaly“. idiom.

Role sloves v modlitba je zásadní do té míry, že je žádná věta sama o sobě nepostrádá, i když v některých mohou být vynechány nebo skryty. Ve skutečnosti je přítomnost nebo nepřítomnost hlavního slovesa obvykle kritériem pro rozlišení mezi větami a frázemi.

Uvnitř predikát ve větě je vždy alespoň jedno sloveso, ale může jich být i více. Pouze jedno, hlavní sloveso věty, hraje roli jádra slovesné fráze predikátu.

Hlavní slovesa každé věty jsou snadno rozpoznatelná, protože jsou vždy konjugovaná, tedy morfologicky přizpůsobená předmět věty, takže mezi těmito dvěma existuje korespondence osoby (1., 2., 3.) a čísla (jednotného nebo množného čísla).

Kromě toho slovesný tvar zohledňuje další aspekty, které uvidíme samostatně, jako je časování sloves (kdy k akci dochází) nebo způsob slovesa (jak k akci dochází). Tyto aspekty jsou známé jako nehody sloves.

Časování sloves

Konjugace ve španělštině, stejně jako ve většině románských jazyků, je založena na úpravě kořene slovesa pomocí přípony gramatické skloňování. K tomu se řídí víceméně pevným pravidlem v závislosti na osobě, v závislosti na dokončení infinitiv slovesa (-ar, -er, -ir) a jde-li o sloveso pravidelné nebo nepravidelné.

Standardní a pravidelná konjugace našeho jazyka je následující:

Slovní osoba Slovesa končící na "-ar" (milovat) Slovesa končící na „-er“ (jíst) Slovesa končící na „-ir“ (žít)
1. jednotné číslo (I) kořen + nebo (mě milovat) kořen + nebo (mě Co) kořen + nebo (mě naživu)
2. jednotné číslo (vy) kořen + eso (tvoje miluješ) kořen + je (jíš) kořen + je (tvoje žiješ)
3. jednotné číslo (on / ona) kořen + na (on miluje) kořen + a (on jíst) kořen + a (on žije to)
1. množné číslo (my) kořen + mistrů (nás milujeme) kořen + emos (nás my jíme) kořen + jít (nás žijeme)
2. množné číslo (vy) kořen + an
(tvoje oni milují)		 kořen + v
(tvoje jíst)		 kořen + v
(tvoje žijí)
3. množné číslo (oni / oni) kořen + an
(ony oni milují)		 kořen + v
(ony jíst)		 kořen + v
(ony žijí)

V poloostrovní variantě španělštiny, tedy ve španělštině Španělska, se používá neformální druhá osoba množného čísla: „vaše“, která se nepoužívá v žádné jiné španělsky mluvící oblasti a má svou vlastní samostatnou konjugaci: vy miluješ, vy všichni jíš, vy všichni ty žiješ.

Na druhé straně je forma úcty „Ty“ konjugována jako 3. jednotné číslo.

Nekonjugované tvary sloves

Infinitiv je nejběžnějším způsobem, jak uvažujeme o slovesech.

Stejně jako v jiných jazycích mohou být hlavní slovesa španělštiny jednoduchá nebo složená v závislosti na tom, zda vyžadují nebo nevyžadují pomocné sloveso, tj. spolupráci jiného slovesa, aby správně vyjádřily svůj význam.

V našem jazyce je jediným existujícím pomocným slovesem sloveso haber (zatímco v jiných být nebo být) a když se objeví spolu s jinými slovesy, tvoří složené sloveso. Například: „Žil jsem“ (mít + žít), „budeš mít“ (mít + mít), „uvidí“ (mít + vidět).

Jak uvidíme, v těchto případech je pomocné sloveso konjugované a nikoli druhé sloveso. K tomu se vrátíme, až budeme mluvit o slovesných časech.

Na druhou stranu, ve španělštině mají slovesa také atypické tvary, známé jako verboidy nebo neomezené tvary, ve kterých je plný význam sloves vyjádřen v menší míře, protože nejsou konjugovány, a které jsou:

  • The infinitiv (končí na -ar, -er nebo -ir, jako amar, comehm, vivjít), což je obvyklý způsob, jakým přemýšlíme o slovesech abstraktně a ve kterém fungují podobně jako podstatné jméno: “Běhání udělá tě zdravým"
  • Gerundium (končící na -ando, -endo, jako v amChodímjedl jsemendo), které slouží k vyjádření pocitu neúplnosti děje slovesa, tedy toho, že jeho děj ještě není plně uskutečněn. Fungují jako příslovce způsobu v rámci věty: „Včera jsme se vrátili ve spěchu”
  • Příčestí (končící na -ado, -ido, jako v amadělat, compryč), které se běžně používají při skladbě složených slovesných časů (například: „Ještě nemám Najedený“), Používají se však také jako přídavná jména ve větě: „Miguel byl strach”.

Jak vidíme, v logice sloves lze ocenit složitost jazyka.

Druhy sloves

Způsob klasifikace španělských sloves splňuje různá kritéria, která uvidíme samostatně:

Pravidelná a nepravidelná slovesa. Tato diferenciace je založena na způsobu, jakým je každé sloveso konjugováno.

  • Pravidelná slovesa: Řídí se obecným pravidlem nebo trendem jazyka, který jsme vysvětlili v první části tohoto článku. Například „jíst“.
  • Nepravidelná slovesa: Vyžadují samostatnou konjugaci, mírně odlišnou, ve které je pozměněn i kořen slovesa. Například „mít“: I mám, vaše mít, on má, atd.

Osobní a neosobní slovesa. Toto rozlišení se provádí pohledem na typ vět, které každé sloveso umožňuje, a konkrétně na to, zda mohou mít logický větný předmět.

  • Osobní slovesa: Konjuguje se podle osoby. Například „láska“.
  • Neosobní slovesa: Používají se ve třetí osobě jednotného čísla. Například „prší“ nelze ve skutečnosti spojit („prší“ nebo „prší“ má smysl pouze v poetickém jazyce) a obecně se používá v neosobních větách jako „zde hodně prší“.

Přechodná a nepřechodná slovesa. Toto rozlišení se týká syntaktických podmínek, ve kterých se sloveso vyskytuje, a typu doplňků, které vyžaduje.

  • Přechodná slovesa: Jsou součástí přechodné věty, ve které činnost slovesa vykonává subjekt-agens na objekt-patiens. To znamená, že tato slovesa vyžadují přímý předmět nebo přímý předmět, na který děj dopadá, a bez nich ztrácejí svůj význam. Například „dostat“ vyžaduje něco, čeho je dosaženo, protože jednoduše říct „dostanu“ je jako neříct nic. „Dostanu peníze“ na druhé straně dává smysl, protože existuje přímý doplněk, kterým jsou „peníze“.
  • Nepřechodná slovesa: Neuznávají tento doplněk a umí se perfektně vyjadřovat. Například sloveso "spát" je nesklonné, protože člověk usne nebo nějakým způsobem usne (okolní doplněk: "Spím dobře"), ale jedna věc nespí: "Spím" je zcela srozumitelná věta.

Kopulativní slovesa. Slovesa, která nevyjadřují děj, se nazývají tímto způsobem, ale slouží spíše k označení podmínek nebo stavů, a proto jsou obvykle doprovázena přídavným jménem místo přímého předmětu. Například sloveso být v "I dopoledne Latinskoamerické "nebo" Ona je právník".

Verbální módy

Spolu s osobami a slovesnými časy jsou slovesné způsoby součástí akcidentů sloves, tedy jeho tvarů vzhledu. V tomto případě způsob slovesa označuje způsob, jakým se akce slovesa provádí, nebo také postoj mluvčího nebo vydavatele k tomu, co je řečeno. V závislosti na způsobu se bude časování sloves lišit.

Ve španělštině existují tři druhy sloves, kterými jsou:

  • Orientační. Používá se pro běžnou komunikaci, když chcete popsat skutečné nebo možné akce, které mají být provedeny. Konjugace, kterou jsme viděli v předchozích částech, byla vždy v indikativní náladě, i když se může lišit v napjatosti a verbální osobě: „Jím“, „jedla“, „budeme jíst“, „jedl jsi“, jsou všechny příklady indikativní nálady.
  • Rozkazovací způsob. Tento režim se používá výhradně k tomu, aby příjemce zprávy něco přikázal, nebo v naději, že ovlivní jeho chování Nějak. Nelze jej tedy konjugovat jinak než ve druhé osobě jednotného nebo množného čísla. příklad: "Jezte!", "Jezte klidně" nebo "Jezte, paní učitelko."
  • Spojovací způsob. Konjunktiv je způsob, který se používá k vyjádření přání, pravděpodobností nebo hypotetických situací. V tomto se liší od indikativu a má samostatnou konjugaci. Například: „Možná budeš jíst později“, „V kuchyni bychom se najedli lépe“, „Chci, aby můj pes jedl to nejlepší“.

Slovesné časy

Poslední ze slovesných nehod, slovesný čas, označuje, kdy byl čin spáchán, a významně upravuje časování tak, aby to odráželo. To se děje v rámci a paradigma tří hlavních os: přítomnost (to se děje právě teď), minulost (už se to stalo) a budoucnost (to se ještě nestalo).

Slovesa se však těmto osám přizpůsobují postupně, tedy snaží se být co nejpřesnější v rozlišeních z hlediska času. K tomu musí často využívat asistenta mít, jak jsme si vysvětlili dříve.

Obecně řečeno, máme ve španělštině následující časy:

Současnost, dárek:

  • Jednoduchý dárek: Zpívám
  • Jednoduchá podmínka: Zpíval bych

Budoucnost:

  • Jednoduchá budoucnost: Budu zpívat
  • Antefuturo (budoucí sloučenina): Budu zpívat

Poslední:

  • Antepresente (složený minulý čas): Zpíval jsem
  • Minulý čas nedokonalý: Zpíval jsem
  • Složený podmiňovací způsob: Byl bych zpíval
  • Jednoduchá minulost perfektní: Zpíval jsem
  • Past perfect: Zpíval jsem

Příklady sloves

Zde je seznam s příklady sloves v infinitivu:

  • End in -ar: milovat, vzít, mluvit, změnit, umístit, uvolnit, obejít, kombinovat, požírat, netrpělivý, tlačit, asimilovat, odskočit, flirtovat, flirtovat, přemoci, přizpůsobit se, utěšit, uklidnit, uzdravit, zakulatit, nakrájet, vyhrát , jít dolů, plavat, chodit, běhat.
  • Koncovka na -er: jíst, běžet, ztrácet, zblednout, západ slunce, usrkávat, zelenat, moc, chytit, povinnost, pít, dát, vědět, kašlat, rozumět, vidět, rozumět, mít, zatemnit, zahynout, padat, číst, trpět, zasloužit si, zdát se, ohánět se, nalít.
  • Dokončeno v -ir: žít, spát, zemřít, přijít, otevřít, zatraceně, narážet, trpět, říct, odejít, jít, přiznat, porodit, následovat, usmát se, odejít, postavit, vykoupit, zbořit, zaútočit, přidat, zeptat se, spolknout, tát, hádat se, pronásledovat, naléhat, měřit, rezignovat, bránit, zrušit, předstírat, zmocnit se.

Věty se slovesy

Najít příklady vět se slovesy není těžké, téměř všechny, které nás napadnou, budou mít alespoň jeden. Zde jsou nějaké příklady:

  • Tvoje matka měla infarkt.
  • Mohl jsem tě vidět předevčírem.
  • Zítra bude celý den pršet.
  • Víme, čím jsi strávil celý život.
  • Chci, aby ses smál každý den.
  • Komu cenu udělí, rozhodne veřejnost.
  • Když budete hrát celý den, nikam se nedostanete.
  • Dnes budeme pracovat v zadní místnosti.
  • Zavři pusu!
!-- GDPR -->