Vysvětlujeme, co je to světonázor a jaká je role vzdělání v tomto vidění světa. Také příklady světového názoru.
Co je to světonázor?
Světonázor je vize světa z hlediska reality, která vytváří a společnost v určitou dobu nebo pod určitou kultura. Mohli bychom také říci, že je to způsob vidění a výkladu světa.
Termín světový názor pochází z německého Weltanschauung, tvořeného dvěma dalšími termíny: Welt, což je svět a anschauen, což znamená pozorovat nebo podívat se na. Zavedl jej filozof Wilhelm Dilthey ve své knize „Úvod do humanitních věd“, mezi koncem devatenáctého a začátkem dvacátého století.
Tvrdil, že zkušenost každé bytosti má svůj původ v souboru principů a hodnoty která měla společnost, ve které vznikla. Uvádělo také, že všechny vztahy, pocity a emoce, které byly prožity ve stejném životní prostředí měly v budoucnu určit individuální světonázor toho osoba.
Dilthey navrhuje tři typy Weltanschauung:
- První naturalismus, kde se člověk může vidět jako předmět, který Příroda určuje.
- Na druhé straně je tu idealismus Svoboda, kde on lidská bytost je si vědom, že je od přírody oddělen svou svobodnou vůlí.
- Konečně je tu objektivní idealismus, kdy si člověk uvědomuje svůj soulad s přírodou.
To se skládá z různých vnímání, konceptualizací a hodnocení, které jedinec o svém prostředí dělá nebo má. Na základě světonázorů si každý jedinec vykládá kontext, do kterého je zasazen. Z toho také vyvinou své vlastní definice každodenních problémů každé lidské bytosti v pojmech jako „pomoc“, „politika”, “rodina", mimo jiné. Můžeme říci, že světonázor je tedy komplexní a obecný.
Role výchovy ve světovém názoru
Světonázor přitom závisí na sociálních vztazích, které daný jedinec má, protože lidská bytost je sociální bytost a nelze ji vychovat ani z takového prostředí vyrůst.
The vzdělání, např. jde o společenskou činnost, potřebnou a důležitou v život každého dítěte. Je dokázáno, že u lidí, kteří žijí v izolaci, jako jsou ty slavné případy, kdy se objevují děti, které se mnoho let ztratily v džungli, se mnoho nevyvíjí. schopnosti, jako by byly atrofovány nedostatkem praxe a učení se.
Zároveň ti, kteří dostávají malé nebo špatné vzdělání, omezují svůj pohled na svět, protože nedokážou asimilovat velké množství znalost nezbytné o vašem prostředí nebo jiných důležitých tématech. Například, neznají politickou nebo ekonomickou situaci ve své zemi znemožňuje jim to vidět celek prostředí, ve kterém žijí, nebo že mu přímo nerozumí, a proto si nemohou vytvořit obecnou představu o prostředí.
Náboženské systémy, of přesvědčeníFilosofické, politické a jiné lze považovat za světonázory, protože poskytují jednotlivci rámec, ve kterém může nacházet a vytvářet obsah. V nich je to, že jsou vyrobeny zákony a ti, kteří se s nimi cítí být ztotožněni, se k těmto systémům připojují. Mohli bychom říci, že například buddhismus resp socialismus mají svůj vlastní pohled na svět.
Světové názory odolávají změnám v průběhu času. počasí a jsou složité na pochopení pro ty, kteří nesdílejí určité problémy, protože jsou této kultuře zcela cizí, jako je tomu v případě islám pro ty, kteří jsou ze západní strany planety. Tyto mohou obsahovat myšlenky Jsou si navzájem protichůdné, ale ani to by je nezničilo.
Když je světonázor nastolen silou a autoritativním způsobem, mluví se o fundamentalismu.
Slavní lingvisté a antropologové E. Sapir a B. Lee Whorf se domnívají, že mateřský jazyk je symbolickou bariérou, která může nebo nemusí jedinci umožnit vnímat různé aspekty jazyka. realita které existují v rámci lingvistiky. Takto Eskymáci vidí a chápou různé typy sněhu a ledu a někdo mimo tento kontext to nemůže pochopit ani vnímat jinak než jako stejnou věc (typ ledu a druh sněhu).
V literatura, termín Weltanschauung je široce používán pro světonázor. Někteří autoři tomu dávají přednost, protože tvrdí, že německý jazyk má mnohem více slov k označení abstraktu nebo filozofie než španělština. Právě z literatury jakékoli doby a patřící autorovi, který je samozřejmě zasazen do určité kultury, lze poznat tehdejší světonázor.
Totéž se stane s a umělecké dílo, kontext lze posoudit podle interpretací, které z něj byly vytvořeny, jako je tomu u Picassa malby zvaného Guernica, která odkazuje na bombardování, ke kterému došlo během španělské občanské války.