učitel

Vysvětlíme, co je učitel a některá synonyma pro tento pojem. Požadavky, které má, a faktory, které ovlivňují výuku.

Učitel může být schopen usnadnit studentům učení.

co je učitel?

Učitel je takovýosoba který se profesně věnuje výuce. Učitelství je povolání, jehož objektivní hlavní je přenášet výuka s ostatními lidmi, můžete mluvit v obecném rámci výuky nebo o konkrétní oblasti.

Učitel má k výkonu několik funkcí, mezi něž patří možnost všemožným způsobem usnadňovat učení se studentovi, aby mohl plně porozumět vyučovanému předmětu nebo oblasti.

Učitel, učitel, učitel

Učitel musí působit jako prostředník mezi činnostmi prováděnými studenty.

V Latinské Americe se učitelé na všech úrovních vzdělávání nazývají profesoři, ať už jde o vzdělávání v raném dětství, základní vzdělávání, střední vzdělávání nebo vysokoškolské vzdělávání. Může se stát, že na některých konkrétních místech jsou učitelé mimo jiné označováni jako učitel, řádný profesor, docent, docent, hostující profesor, nestálý profesor.

V severní Evropě se ti, kteří mají stálé místo a výzkum na univerzitní úrovni, nazývají profesory, většinou mají doktorát.

V některých zemích mají učitelé svátek. v Amerika Den panamerických učitelů se slaví vždy 11. září, toto datum je připomínkou smrti Dominga Faustina Sarmienta v roce 1888.

Učitel, profesor nebo učitel je odpovědný nejen za předávání učení svým studentům nebo studentům, ale musí také působit jako prostředník nebo prostředník mezi činnostmi, které studenti provádějí, aby těmto novým poznatkům porozuměli a osvojili si je. znalost. Mělo by poskytovat vše metody nezbytné pro usnadnění učení každého studenta.

Jako v každé profesi mají učitelé povinnost vykonávat svou práci s ohledem na všechny etické a morální kvality, které jim umožňují pracovat poctivě.

Požadavky na procvičování výuky

Člověk, který se chce věnovat pedagogické činnosti, musí splňovat požadavky z hlediska kvalit nutných k výkonu povolání. Oni jsou:

  • Osobní kvality. Když mluvíme o osobních kvalitách, odkazuje se na jejich fyzický stav obecně, na jejich stav Zdraví a jejich osobní vzhled. Tyto tři podmínky jsou nanejvýš důležité, protože člověk musí mít dobrý duševní stav, konkrétně aby mohl vykonávat práci.
    • Totéž platí o fyzické kondici a osobním vzhledu. Lidé, kteří se rozhodnou pro toto povolání, musí mít dostatečnou osobní hygienu a dobrý vzhled, aby mohli pracovat v co nejlepších podmínkách.
    • Další osobní kvalita je odpovědnost, pro tento typ profese zásadní a mělo by být požadováno, aby ji měli i samotní studenti.
    • Originalita je také velmi potřebná, protože nové a inovativní metody výuky mohou u studentů vzbudit ještě větší zájem o učení. Učitel musí tvořit a produkovat nové věci po celou dobu své kariéry a profesního života, jinak by to byl jen prostý opakovač obsahu. The tolerance, Spravedlnost, trpělivost a pevnost jsou základní vlastnosti pro každého učitele nebo profesora, bez nich existuje nespočet překážek nejen pro učitele samotného, ​​ale i pro samotné studenty. Proto musí být každý učitel plně připraven na praxi ve třídě nebo v jakémkoli výukovém prostředí.
  • Kulturní kvality. Síla vědění by neměla být omezována a plně se soustředit pouze na oblast, ve které je uplatňována, ale je také nutné osvojit si obsah, abychom měli kulturní rovnováhu, která je staví do pozice kultivovaného člověka.

Další faktory ovlivňující výuku

Učitel musí se svými žáky vytvořit afektivní skupinové klima.

Vzhledem k tomu, že tyto vlastnosti existují také přímé a nepřímé faktory, které pozitivně nebo negativně ovlivňují učitele i studenty, jsou to:

  • Mělo by se snažit vytvořit skupinové klima mezi učiteli a studenty a afektivní klima. Tyto požadavky se mohou stát nezbytnými pro to, abyste byli schopni plně pracovat a dosáhnout všech cílů stanovených před zahájením kurzu.
  • Povolání je také prakticky povinným požadavkem. Abyste mohli čelit tomuto typu povolání, musíte mít a povolání který umožňuje přístup všem hodnoty nutné, aby bylo možné cvičit bez jakéhokoli typu problémy během pracovního života každého učitele.
  • Buďte skutečným instruktorem. Když mluvíme o tom, že jsme instruktor, máme na mysli, že se musíme snažit pomoci studentovi ve všem, co potřebuje, aby od něj získal co nejlepší výkon a kapacitu učení, z toho budou mít prospěch obě strany, učitel i student.
!-- GDPR -->