Vysvětlíme, co je věda, její původ, odvětví a vlastnosti. Také, jaká je vědecká metoda a vědecké poznatky.
Vědecké znalosti se získávají pozorováním a/nebo experimentováním.co je věda?
Věda je soubor znalost organizované, hierarchické a ověřitelné, získané z pozorování z přírodní jev Y sociální z realita (jak přírodních, tak lidských), a také z experimentování a empirická demonstrace interpretací, které jim poskytujeme.
Tyto znalosti jsou také zaznamenávány a slouží jako základ pro budoucí generace. Věda se tedy sama živí, zpochybňuje, zpřesňuje a v průběhu času hromadí. počasí.
V pojetí vědy jsou obsaženy různé poznatky, techniky, teorie a institucí. To vše má v zásadě za cíl odhalit, jaké jsou základní zákony, které řídí realitu, jak to dělají a pokud možno proč.
Je to kulturní produkt lidstvo moderní, možná jeden z nejslavnějších a nejuznávanějších ve své historii, jehož kořeny jsou s námi však již od r Starověk klasický.
Věda je model myšlení inspirovaný lidskou racionalitou a kritického ducha, filozofické hodnoty, které měly svůj rozkvět od r renesance Evropský. Proto jsou hluboké filozofické a kosmologické změny, ke kterým došlo mezi 16. a 17. stoletím, často označovány jako Vědecká revoluce.
Charakteristika vědy
V celé své složitosti se věda vyznačuje následujícím:
- Usilujte o objevování zákonů, kterými se řídí vesmír, který nás obklopuje metody racionální, empirický, prokazatelný a univerzální. V tomto smyslu oceňuje objektivitu a metodičnost a vzdaluje se subjektivit.
- Analyzujte oba předměty studia kvantitativní Co kvalitativně, i když ne vždy přejít na experimentální modely ověřování (v závislosti na předmětu).
- Je založen na výzkum, tedy v kritickém a analytickém duchu, jakož i v krocích stanovených vědecká metoda, formulovat zákony, modely a vědeckých teorií které vysvětlují realitu.
- Vytváří značné množství specializovaných znalostí, které musí být zpochybněny a následně ověřeny samotnou vědeckou komunitou, než budou přijaty jako pravdivé nebo platné.
- Je tvořena značným počtem oborů nebo specializovaných vědních oborů, které studují přírodní jev, formální nebo sociální, a které jako celek tvoří jednotný celek.
Původ vědy
Galileo Galilei zpochybnil náboženské znalosti prostřednictvím vědy.
Slovo „věda“ pochází z latiny scientia, což v překladu znamená „vědění“, ale jeho použití k označení kritického studia přírody je nedávné: v devatenáctém století začal Brit William Whewell (1794–1866) používat termín „vědec“ k označení těch, kteří praktikovali to, co všechno životu se říkalo „filosofie“, „naturalismus“, „přírodopis“ nebo „přírodní filozofie“, tedy nauka o zákonech Příroda.
Ve skutečnosti pod některými z těchto jmen vědecké znalosti, tedy zájem zjistit, jak věci ve světě fungují a proč. Ale ve starověku bylo vědecké hledání neoddělitelné od náboženského myšlení, protože mytologie a magie byly jediné formy vysvětlení, které měl k dispozici. lidská bytost.
To se výrazně změnilo v Klasické Řecko, když filozofie: a doktrína nenáboženského myšlení, jehož účelem bylo přemýšlet a pokusit se najít odpovědi logickým způsobem. Velcí řečtí filozofové byli také nějakým způsobem „vědci“, protože spolu s logika formální a existenciální myšlení kultivovalo matematika, lékařství a naturalismus, tedy pozorování přírody.
Například Aristotelovy disertační práce (384-322 př. n. l.) byly po staletí považovány za nezpochybnitelnou pravdu. Vládli dokonce po celou dobu středověký křesťanské, ve kterém náboženský diskurz opět ovládl západní myšlení.
Kolem 15. století došlo k renesanci a nové mozky se začaly ptát, co diktovaly biblické texty. Důvěra v racionální a empirickou interpretaci důkazů vzrostla, což vedlo k důležitému zlomu, který umožnil postupný zrod vědy.
Velmi důležitou roli v tom sehrálo mnoho renesančních a postrenesančních myslitelů ovlivněných v Humanismus to poprvé přesvědčilo lidstvo, že dokáže najít vlastní odpovědi na věčné otázky o tom, proč věci. Mimo jiné vynikají jména Galileo Galilei (1564-1642), René Descartes (1596-1650), Sir Francis Bacon (1561-1626) a Isaac Newton (1643-1727).
Tak se formálně zrodila vědecká myšlenka, která získávala stále větší význam v kulturním řádu společnost. Ve skutečnosti ji od osmnáctého století hluboce a radikálně proměnil v kombinaci s technika, čímž vzniká technika a spuštění Průmyslová revoluce.
Vědní obory
Společenské vědy studují lidstvo dnes i v historii.Věda zahrnuje obrovský soubor organizovaných znalostí, které jsou distribuovány do tří hlavních větví, kterými jsou:
- Přírodní vědy. Tak se nazývají všechny ty vědní obory, které se věnují studiu přírody a pomocí vědecké metody experimentálně (tedy za kontrolovaných podmínek) reprodukují jevy, které je zajímají. Jsou také známé jako experimentální vědy, tvrdé vědy nebo fyzikálně-přírodní vědy a jsou toho příkladem: biologie, fyzický, chemie, astronomie, geologie, atd.
- Formální vědy. Na rozdíl od přírodních věd se ty formální nevěnují studiu přírody, ale čistě abstraktním objektům a systémům, které však lze aplikovat i na reálný svět. Předměty jeho studia tedy existují pouze ve světě mysli a jejich platnost nevychází z experimentů, ale z axiomů, zdůvodnění a závěry. Příklady tohoto typu vědy jsou: matematika, logika, výpočetní, atd.
- Společenské vědy. Tato sada disciplín, známá také jako humanitní vědy, se věnuje studiu lidstva, ale zachovává si empirickou, kritickou perspektivu, vedenou vědeckou metodou.Vzdalují se tak od humanitních věd a světa subjektivity, ale také od světa experimentálního a obracejí se místo toho ke statistice, transdisciplinaritě a analýza z mluvený projev. Příklady tohoto typu vědy jsou: sociologie, antropologie, Politologie, ekonomika, zeměpis, atd.
Vědecká metoda a její kroky
Pozorování jevu je prvním krokem vědecké metody.Pod tímto jménem je znám a metodologie charakteristické pro vědecké myšlení, původně navržené Sirem Francisem Baconem, ale výsledek let racionalistického a empirického myšlení a spolupráce pozdějších myslitelů, jako byli David Hume (1711-1776) nebo William Whewell (1794-1866), aby jmenuj jen dvě jména.
Tato metoda vyžaduje konstrukci znalostí podle kritérií falsifikovatelnosti nebo vyvratitelnosti (to znamená, že mohou být podrobeny potenciálním testům, které jí odporují) a reprodukovatelnosti nebo opakovatelnosti (to znamená, že jiní mohou provést ověření více než jednou a najít stejný výsledek).
The kroky vědecké metody jsou následující:
- Pozorování. Najděte fenomén, který chcete studovat ve svém kontext přirozené, získat tak data a informace se kterým to analyzovat.
- Hypotéza. Formulace předběžného nebo „pracovního“ vysvětlení, které nám umožňuje pokračovat ve zkoumání povahy jevu, který již má adresa a interpretační možnost.
- Experimentování. Proveďte testy již v a životní prostředí řízena (například laboratoří), replikovat jev a být schopna studovat jeho vnitřní mechanismy nebo jeho reakce na určité modifikace.
- Teorie. Obnovte nejpravděpodobnější hypotézu a pokračujte v jejím vysvětlení na základě experimentálních výsledků a celkových získaných informací, které dávají jevu význam v dobovém vědeckém rámci.
- Závěry.. Jsou vyjádřeny konečné závěry formulované teorie.
Vědecké znalosti
Vědecké poznatky zahrnují soubor ověřitelných faktů a podložených důkazy, které věda považuje za platné v daném okamžiku svého Dějiny. Jde o soubor zákonů, teorií a Modelky pro výklad a vysvětlení jevů reality. Přestože jsou řádně zdokumentovány a podrobeny specializovanému posouzení, lze je také znovu interpretovat a vyvrátit.
To znamená, že vědecké poznatky se samy aktualizují, zostřují své perspektivy, odhazují zastaralé vzhledy a udržují se v neustálém stavu ověřování. Proto se výrazně liší od ostatních doktríny výklad reality, jako např náboženství, ve kterém jsou znalosti těsné a nezpochybnitelné.
Další kvality vědeckého poznání:
jednoduchý | Průhledná | systematický |
právní | specializované | objektivní |
faktické | kritický | prediktivní |
Je třeba mít na paměti, že platnost vědeckých poznatků není trvalá ani nezpochybnitelná, ale za takové jsou považovány, pokud nejsou vyvráceny. Získané znalosti jsou neustále kontrastovány a zpochybňovány.
Vědecké poznatky jsou organizovány na základě hierarchie principů, které rozlišují mezi:
- Teoretická hypotéza. Neověřené prohlášení, ale v zásadě přijatelné nebo důvěryhodné, které je formulováno při řešení problému z vědeckého hlediska, což znamená sběr dat a předběžné informace.
- Vědecký zákon. Návrh, který zakládá vztah mezi a Příčina a následek, navrhující formální jazyk, který to demonstruje. V něm se uskutečňuje ideál vědecké metody: formulace hypotézy, pozorování, experimentování a demonstrace.
- Vědecká teorie. Vysvětlení, které je formulováno ze souboru principů nebo zákonů, aby poskytlo ucelený význam empirickým pozorováním. Je to totalizující abstrakce, tedy empirický výklad podpořený zákony. V tomto smyslu má vědecká teorie již vždy skutečnou a prokázanou podporu a neměla by být chápána jako „ještě jedna teorie“ nebo „jedna teorie z mnoha“, ve smyslu, ve kterém používáme slovo teorie.
- Vědecký model. Koncepční nebo vizuální reprezentace znalostí, která umožňuje analyzovat, simulovat nebo zkoumat fungování vědeckých teorií v daném kontextu. Vědecké modely jsou výstřižky reality, které nám umožňují uvést do pohybu to, co bylo stanoveno v předchozích teoriích a hypotézách.