Vysvětlíme, jaké jsou fáze lidského vývoje, jejich charakteristiky a co znamená začátek nebo konec každého z nich.
Jaké jsou fáze lidského vývoje?
Fáze lidského vývoje jsou různé fáze, kterými procházíme Lidé na život, tedy od narození do smrt, a které se opakují podobným způsobem u každého jednotlivce.
Tyto fáze mohou být organizovány v různých modelech a schématech studie, a proto existují velmi rozdílné návrhy toho, jaké jsou základní rysy jednotlivých fází nebo jejich přibližná věková rozmezí, v závislosti na konzultovaném autorovi a úhlu pohledu: psychologický, biologický, sociální atd.
Ve skutečnosti se první modely v tomto ohledu objevily v polovině 18. století, práce vědců, jako byl encyklopedista Philippe Guéneau de Montbeillard (1720-1785), který měřil změny výšky svého syna od narození do osmnácti let. věku., pokusit se vytvořit model zvýšit Y rozvíjející se.
Z velmi širokého hlediska však běh lidského života zahrnuje následující etapy:
- Rané dětství, od narození do přibližně 6 let věku.
- Dětství, od 6 do 12 let.
- Dospívání, od 12 do 21 let.
- Dospělost, od 21 do 60 let.
- Starší, od 60 let do smrti.
Věková rozmezí jsou velmi přibližná, protože každý jedinec je jiný, ale v každém jistý Změny rozpoznatelného těla, mentálního, emočního, sociálního a fyziologického typu, podle vzoru existence předem definovaného v našem DNA, které víceméně definují očekávané zážitky v každé fázi životního cyklu.
Níže se budeme věnovat každému zvlášť.
Prenatální fáze
Život začíná svou pouť narozením, protože je to okamžik, kdy se existence stává zcela nezávislou na mateřském těle. To je důvod, proč od té doby začneme sledovat své životy.
Veškerá existence před narozením může být považována za „prenatální“ fázi života. Sahá od početí až po porod, během kterého se formuje tělo jedince a získává základní minimální podmínky pro příchod na svět.
Ve vědecké komunitě nepanuje shoda v tom, kdy přesně jedinec začíná žít a přestává být jednoduše součástí mateřského těla, tedy kdy přestáváme být souborem buněk a stáváme se jedincem.
Rané dětství
Rané dětství nebo rané dětství je počáteční fází lidského vývoje v užším slova smyslu: začíná narozením a vrcholí kolem 6. roku věku, kdy jedinec vstupuje do dětství.
V této první fázi jsou jedinci ve stavu bezbrannosti a zranitelnost extrémy, protože na rozdíl od zvířat náš mozek kulminuje svůj vývoj a vývoj dlouho po opuštění dělohy.
Normálně jednotlivcům v této fázi říkáme „miminka“ a víme, že zpočátku nemají řeč, neovládají své svěrače a že se ke světu vztahují prostřednictvím pláče. Strava závisí na mateřském mléce, protože tam nejsou žádné zuby a psychomotorické dovednosti jsou minimální.
V průběhu raného dětství se však tyto základní komunikační rysy mezi vnitřkem a vnějškem začínají formovat, jak se jedinec připravuje na samostatnější existenci. Dochází tak k prvním autonomním pohybům (nejprve plazení, pak chůze) a první jsou vyslovené slova, zcela napodobováním rodičů.
Na konci raného dětství musí jedinec:
- Pohybujte se autonomně a libovolně interagujte s předměty v prostředí.
- Vyjadřujte se mluveným způsobem, rozpoznávejte své vrstevníky a hrajte si s nimi.
- Umět rozpoznat emoce primárky a jejich výrazy základnější (pláč, smích).
- Ovládejte základy gramotnosti.
Dětství
Dětství neboli druhé dětství je pokročilejší fází počáteční lidské existence, ve které dochází k rozvoji základních dovedností. psychosociální Y poznávací, a proto se kryje se začátkem formální školní docházky. Pro mnoho odborníků je to klíčová fáze v konstituci jedince, klíč k definování osobnost jednotlivce.
Dětství lze chápat jako plató mezi raným dětstvím a turbulencí dospívání, během kterého jedinec postupně a neustále roste, získává také vytříbenější vyjadřovací, motorické a sociální schopnosti, a je tak schopen komunikovat jiným způsobem. složitější způsoby se světem.
Na konci dětství musí jedinec:
- Zvládněte složitější koncepční nástroje (matematika, verbální komunikace apod.) a navazují složitější socio-afektivní vztahy (přátelství, společnost atd.).
- Primární řízení logické myšlení, formální řízení gramotnosti a schopnosti sdružovat se nápady Y koncepty.
- Socializovat nepřetržitě a intenzivně prostřednictvím rekreačních aktivit a vytvářejí první sociální vazby mimo domov.
Dospívání
The dospívání je to jedna z nejsložitějších etap lidského vývoje. Skládá se z etapy velkých a hlubokých změn na mentální, fyzické a emocionální úrovni, které slouží jako most a příprava mezi dětstvím a ranou dospělostí. Jde o stadium velkých emočních turbulencí a neustálých fyziologických modifikací, jejichž účelem je reprodukční zrání jedince.
Dospívání, obecně řečeno, je rozděleno do dvou různých fází, kterými jsou:
- Raná adolescence (12 až 15 let). První fáze prudších změn, které se vymykají dětství a ukazují počátek sexuálního dospívání těla: vzhled ochlupení na ohanbí a na těle, začátek menstruace a ejakulace, značný nárůst výšky, zvětšení prsou u žen, zvětšení a ztluštění mužské genitálie, nárůst hmotnosti a výšky a projevy sexuální touhy.
- Pozdní dospívání (15 až 21 let). V této fázi je proces reprodukční přípravy jedince dokončen, s méně výraznými změnami ve fyzických a fyziologických aspektech, ale velkými změnami chování, emocionálními a psychickými změnami. Jde o fázi vzpoury, ve které se jedinec snaží opustit domov a oceňuje vztahy s vrstevníky před rodinným prostředím.
Na konci dospívání se očekává, že jedinec:
- Dospělo reprodukčně, se znatelnými fyzickými a fyziologickými změnami, to znamená, že již vykazuje vnější známky pohlavní dospělosti.
- Být schopen klást existenciální a filozofické otázky a řešit složité záležitosti s relativní kognitivní plynulostí.
- Ukažte svou definitivní osobnost, projevte své vlastní sociální, emocionální a psychologické tendence, i když silně ovlivněné společenským a skupinovým tlakem.
- Má již znaky příslušnosti ke komunitě, na základě které je založena na definování své „identity“: městské kmeny, sportovní skupiny atd.
- Mít aktivní libido (sexuální touhu).
Dospělost
The dospělost je to mezistupeň života, a proto nejdelší ze všech. Dospělí jsou jedinci plně zodpovědní sami za sebe (právně, sociálně a emocionálně), kteří zaujímají místo v společnost a hledět na své vlastní zájmy. Toto je fáze, ve které jednotlivci běžně vykonávají obchod, forma a rodina a reprodukovat, plně zaujímá své místo v celém druhu.
Vzhledem k jeho velikosti je však vhodné uvažovat o dospělosti ve dvou různých fázích:
- Raná dospělost (mezi 21. a 40. rokem). V této fázi je identita člověka plně vyvinuta a jedinec obvykle tvoří rodinu a rozmnožuje se. Intelektuální kapacita dosahuje složitějších úrovní a fyzická kapacita je na vrcholu. Co se týče emočního panoramatu, turbulence dospívání jsou upozaděny a začíná stabilnější etapa.
- Plná dospělost (mezi 40 a 60 lety). Šťastná vitální plošina, ve které intelektuální schopnosti dosahují svého nejvyššího bodu, zatímco tělo začíná vykazovat první známky zhoršování. Je to fáze, ve které mají jednotlivci tendenci přehodnotit své existence, posuďte svou životní cestu a připravte se na stáří. Plní dospělí často zaujímají pozice vedení lidí ve společnosti.
V průběhu dospělosti jednotlivci obvykle:
- Dosahují vrcholu svého fyzického, psychického a emocionálního vývoje.
- Mají komplexní, ale plný smysl identitaa uznat jejich místo ve světě.
- Rozmnožují se, tvoří rodiny nebo mají hluboké mezilidské vztahy, které zaujímají významné místo v existenci.
- Kují živnost, a profese nebo místo ve společnosti, prostřednictvím práce a Zkušenosti.
- Zcela fyzicky dospívají a začínají jevit známky stárnutí: šedivění vlasů, ztráta pružnosti, vypadávání vlasů u mužů a snížené libido.
Starý věk
Stáří neboli stáří je posledním stádiem lidského vývoje, ve kterém se na těle jednotlivců projevují symptomy zhoršování a v důsledku času se objevují nemoci a neduhy. Může to být více či méně bolestivé stádium v závislosti na životním modelu, který byl veden, a stejně tak může být poznamenán osamělostí nebo rodinným životem, protože v této fázi se objevují vnoučata.
Většina starších lidí se stahuje (nebo touží po tom) z pracoviště a vstupuje do klidnějších životů, ačkoli mnozí stále hrají vedoucí a poradní roli ve společnosti. To také znamená významnou změnu v jejich potřebách a aspiracích, které se stávají naléhavější z lékařského hlediska a mentálně reflektovanější, jak se jednotlivci připravují čelit smrti.