• Co je prostorová inteligence?
• Charakteristika prostorové inteligence
• Každodenní příklady prostorové inteligence
• Jak se rozvíjí prostorová inteligence?
• Jiné druhy inteligence

Vysvětlíme, co je prostorová inteligence, jak se vyvíjí, její vlastnosti a příklady. Také jiné druhy inteligence.

Sporty jako tenis vyžadují mentální představu o míči, jeho dráze a kurtu.

Co je prostorová inteligence?

Prostorová inteligence je schopnost a osoba vizualizovat, formovat a reprezentovat myšlenky nebo mentální obrazy z různých úhlů. To umožňuje jednotlivci myslet ve třech rozměrech a porozumět tvaru postav nebo tvarů prostor bez ohledu na to, z jaké perspektivy jsou vnímány.

Tento koncept souvisí s rotací objektů v mysli, protože to znamená rozvíjející se mentálního obrazu, který se utváří na základě toho, co vnímají smysly (barvy, čáry, tvary, obrazce, rozměry a vztah mezi nimi).

Prostorová inteligence nezávisí pouze na schopnosti zraku a dalších smyslů, ale vychází z řady schopnosti abstraktní a analytické mentality, které přesahují smyslové smysly.

Je to typ inteligence, který vám umožňuje představit si trojrozměrný prostor a provádět různé úkoly, například zaparkovat vozidlo, postavit model, orientovat se nebo manipulovat se složitým nástrojem.

Charakteristika prostorové inteligence

Prostorová inteligence je jedním z osmi typů inteligence zahrnutých do „Teorie více inteligencí„Vychoval ho Howard Gardner v roce 1983 a podle něj je jedním z nejdůležitějších. Jde o schopnost porozumět trojrozměrným obrazům a tvarům.

Část mozku, která tuto funkci vykonává, se nachází v pravé hemisféře. Tato schopnost vám umožňuje řešit hádanky, porozumět mapy a pracovat dál Projekty stavebnictví nebo strojírenství, mimo jiné.

Lidé s vysoce vyvinutou prostorovou inteligencí vynikají v mentální interpretaci objektů. Obvykle jsou dobrými kreslíři nebo umělci, baví je stavět a jsou dobří hry vynalézavosti jako jsou šachy, kde je potřeba uplatnit prostorovou inteligenci k plánování možného pohyby.

V těchto hrách si jednotlivec musí na šachovnici vizualizovat rozmanitost možných pohybů a to předem, nejen figurku, která se bude v daný okamžik pohybovat. Také si musíte představit, jaké pohyby váš soupeř udělá.

Každodenní příklady prostorové inteligence

Prostorová inteligence umožňuje vysledovat nejpohodlnější cestu.

Některé příklady prostorové inteligence v každodenním životě jsou:

• Tenista, který vypočítává okamžik dopadu míčku na svou raketu a navádí ji, aby vzala adresa požadovaný.
• Fotbalista, který před přihrávkou míče vypočítává rychlost svých soupeřů a spoluhráčů a také vzdálenost k brance.
• Ten, kdo správně vyřeší hru „Rubikova kostka“, musí myslet ve třech rozměrech a soustředit se vždy na jednu barvu, aby vytvořil různé plochy kostky.
• Osoba, která má smysl pro směr, si může vizualizovat cestu a reprodukovat mentální obraz s jinou perspektivou, aby zvolila rychlejší alternativní cestu.
• Člověk, který organizuje nepořádné prvky své kuchyně, si nejprve musí v duchu představit, jaký by byl nejlepší prostor pro každý předmět, aby zabíraly málo místa a byly přístupné.

Jak se rozvíjí prostorová inteligence?

Prostorovou inteligencí lze rozvinout její potenciál. Některé studie u dětí naznačují, že mezi prostorovou inteligencí a prostorovou slovní zásobou existují úzké vazby (slova jako „mezi“, „nahoru“, „dolů“ a „blízko“).

Podle těchto výzkumů ty děti, které znaly více prostorových slov, dokázaly při hře s bloky lépe reprodukovat prostor a později byly schopny mít lepší mentální obrazy ve třech rozměrech.

Experimenty také ukazují, jak je důležité připomínat rodičům, aby používali prostorový jazyk za účelem stimulace dětí. Nejde o to, aby se dítě naučilo co nejvíce pojmů, ale rozvinulo správné chápání toho, jak lze tvary přesouvat, přetvářet a spojovat.

Jiné druhy inteligence

Dalších 7 typů inteligence, kromě prostorové, které byly uvedeny v Gardnerově „teorii více inteligencí“, jsou:

• Jazykově-verbální inteligence. Souvisí s doménou slova, the Jazyk a psaní. Lidé, kteří rozvíjejí tento typ inteligence, jsou obvykle spisovatelé, právníci, novináři nebo učitelé.
• Logicko-matematická inteligence. Souvisí to s analýza problémů, výpočtů a operací exaktní vědy. Lidé, kteří rozvíjejí tento typ inteligence, jsou obvykle vědci, matematici, programátoři, inženýři nebo účetní.
• Kiestetická inteligence těla. Souvisí s doménou pohybu těla a koordinace fyzických akcí. Lidé, kteří rozvíjejí tento typ inteligence, jsou obvykle tanečníci, závodní sportovci, stavitelé, sochaři nebo herci.
• Hudební inteligence. Souvisí to se schopností sledovat rytmus z hudbaa myšlení prostřednictvím vzorců a zvuky. Lidé, kteří rozvíjejí tento typ inteligence, jsou obvykle hudebníci, skladatelé, zpěváci nebo učitelé hudby.
• Mezilidská inteligence. Souvisí se schopností porozumět při interakci s druhými lidmi (zachycování emocí, motivací a přání ostatních). Lidé, kteří rozvíjejí tento typ inteligence, jsou obvykle psychologové, filozofové, poradci, obchodníci nebo politici.
• Intrapersonální inteligence. Souvisí se schopností introspekce a sebereflexe, tedy s vysokou úrovní vědomí k pochopení vlastních pocitů a emocí. Lidé, kteří rozvíjejí tento typ inteligence, jsou obvykle filozofové, spisovatelé, teoretici a vědci.
• Naturalistická inteligence. Souvisí se schopností rozpoznat, klasifikovat a používat prvky životní prostředí. Lidé, kteří rozvíjejí tento typ inteligence, jsou často biologové, ochránci přírody, zahradníci a zemědělci.

Kromě Gardnerovy teorie existují různí badatelé, kteří navrhují další definice, které se snaží vysvětlit podstatu lidské inteligence. Mezi hlavní teorie patří:

• Obecná inteligence. Britský psycholog Charles Spearman (1863-1945) dospěl k závěru, že inteligence je a Kognitivní schopnosti obecné, které lze měřit a číselně vyjádřit pomocí testu zdatnost tzv. „faktorová analýza“.
• Primární duševní schopnosti. Americký psycholog Louis L. Thurstone (1887-1955) navrhl inteligenci jako soubor různých primárních schopností (spíše než jediné schopnosti), které zahrnují verbální porozumění, uvažování, rychlost vnímání, numerická schopnost, plynulost slov, asociativní paměť a Pohled prostor.
• Triarchická teorie inteligence. Americký psycholog Robert Jeffrey Sternberg souhlasí s Gardnerem, že inteligence je širší než jedna schopnost, ale tvrdil, že některé navrhované typy inteligence byly pouze talenty jednotlivce. Místo toho má tři faktory inteligence: analytický, kreativní a praktický.