vzdělávací software

Vysvětlíme, co je výukový software, jeho funkce, výhody a jaké druhy existují. Také příklady různého druhu.

Vzdělávací software umožňuje aktivní účast studentů.

Co je vzdělávací software?

Vzdělávací software zahrnuje tyto programy a Aplikace didaktického typu, vytvořené s výslovným účelem přispět k výuka a učení se. V této definici je prostor pro tradiční programy Computer Aided Education (EAC), encyklopedie a programy které využívají umělou inteligenci (AI) k napodobování lektorské práce učitelé ve vzdělávací instituci.

Tato definice je vždy relativní a problematická, jelikož jsou z ní obvykle vyloučeny jiné programy typické pro obchodní a profesní svět, jako např databází a textové procesory, které přesto pomáhají při výuce a cvičení studentů. Má se však za to, že ty druhé nebyly naprogramovány pro výslovný účel výuky a učení.

Obecně platí, že aby byl software považován za vzdělávací software, musí splňovat následující minimální požadavky:

  • Pochopitelně použijte počítač nebo jiná podobná elektronická zařízení pro Rozhraní mezi programem a uživatelem.
  • Byly navrženy s didaktickým účelem.
  • Jsou interaktivní, to znamená, že umožňují účast studentů a podporují výměnu informací mezi nimi člověk a systém.
  • Individuální výukový úkol tak, aby se tempo práce a rozměry učení přizpůsobily každému uživateli.
  • Jejich použití je relativně snadné, protože obvykle vyžadují pouze minimální počítačové dovednosti.

Funkce vzdělávacího softwaru

Obvykle vzdělávací software komplexně plní různé funkce, které můžeme pro studium rozdělit na:

  • Informovat (informativní funkce), tedy poskytovat uživateli informace nové a podrobné informace o konkrétním tématu s využitím různých formálních zdrojů: text, audio, video atd. Prostřednictvím těchto informací je uživateli předáván strukturovaný a organizovaný pohled na realita.
  • Instruovat (instrukční funkce), to znamená vést učení explicitně nebo implicitně podle předem stanoveného učebního scénáře nebo programu. Děje se tak s cílem vyhovět cíle specifické vzdělávací, jak zvládnout koncepty, zpracovávat reference a tak dále.
  • Motivovat (motivační funkce), to znamená zaujmout a/nebo udržet pozornost studentů, aby se urychlil a stimuloval proces učení, aby byl atraktivnější a modernější. To je možná jedna ze silných stránek vzdělávacího softwaru.
  • Vyhodnoťte (hodnotící funkce), tedy poskytnutí možnosti studentovi otestovat si své znalost získané pomocí testů, cvičení a další podobné dynamiky, které vám pak dávají správné odpovědi, abyste pochopili své chyby.
  • Inovovat (inovativní funkce), tedy dát příležitost novým trendům a technologií být integrován do vzdělávací dynamiky.

Význam výukového softwaru

Jak virtuální a počítačová dynamika zabírá v našich životech stále více prostoru a nabízí nám nové pracovní, hravé a komunikační příležitosti, vzdělání Při využívání schopností této technologie nemůžete zůstat pozadu.

Vzdělávací software je klíčovou součástí při navrhování nových forem distančního vzdělávání a má dokonce potenciál být začleněn do třídy v nepříliš vzdálené budoucnosti, ve které bude tento prostor vysoce počítačový.

Vzdělávací software může být prozatím doplňkem tradičního procesu přípravy studentů, ale je také sázkou do budoucna, kterou nelze podceňovat vzhledem k tomu, jakým směrem se hypertechnologický svět 21. století ubírá.

Výhody výukového softwaru

Vzdělávací software je ideální pro dospělé, protože se přizpůsobuje rozvrhu studenta.

Některé ze zjevných výhod vzdělávacího softwaru mají co do činění s:

  • Umožňují učení na velké vzdálenosti, a to jak ve skupinách, tak individuálně.
  • Využívají inovativní technologie a zařízení, které jsou integrovány do imaginární mládeže dnešního světa.
  • Usnadňují kontrolu a hodnocení studentů, stejně jako zpětná vazba mezi žákem a učitelem.
  • Usnadňují učení autonomní, tedy přizpůsobují se rozvrhu a dispozici studenta, něco ideálního pro výuku Dospělí.
  • Díky nim je učení atraktivnější, poutavější a modernější.

Typy výukového softwaru

Obecně lze říci, že vzdělávací software je rozdělen do dvou kategorií v závislosti na míře zpětné vazby, kterou uživateli nabízí ohledně jeho vlastního učení (to znamená jeho hodnocení):

  • Manažerské programy, nazývané také tutoriály, které neustále monitorují aktivitu studentů a neustále ji zkoumají a vyhodnocují. Počítač vyžaduje od studenta konkrétní a konkrétní odpovědi, které mohou poskytnout velmi úzký rozsah možných platných odpovědí, podle a vzdělávací model tradičnější.
  • Nedirektivní programy, myšlené spíše jako nástroj nebo pracovní prostor (jako laboratoř), který má student k dispozici, ve kterém najdou to, co je třeba se naučit, s určitou volností v jednání. Počítač nevystupuje jako soudce jako v předchozím případě, ale zaznamenává informace zadané uživatelem a ukazuje mu důsledky jeho rozhodnutí, a to tak, aby se s pojmem chyby neřešilo tolik, různých důsledků k žádoucímu. Mají tendenci poskytovat autonomnější model učení.
  • Databáze a simulátory, které obsahují velké množství informací a umožňují uživateli se v nich pohybovat podle určitých kritérií, a tak dokončit odvozené činnosti, jako např. hádanky, problémy matematici, hypotéza vědecký, atd. Mohou to být hierarchické, relační nebo dokumentární databáze a simulační prostředí různé povahy, které nabízejí bezpečné prostředí pro řešení určitých problémů.

Příklady výukového softwaru

Výukové softwarové aplikace využívají multimediálních zdrojů.

Některé příklady vzdělávacího softwaru:

  • Coursera. Webový portál, který svým návštěvníkům nabízí kurzy na různá témata znalostí prostřednictvím textu a materiálů multimédia. Mnoho z jeho kurzů pochází z prestižních univerzit po celém světě.
  • Quizlet. Aplikace, která funguje na základě kartiček a pomáhá studentům připravit se na zkoušky.
  • Duolingo. Slavná výuková aplikace Jazyky, která nabízí studentovi dynamické jazykové učení krok za krokem, využívající technologii svého chytrého telefonu k poslechu, psaní a opakování.
!-- GDPR -->